Vídeo: A loja do mestre André.

Post em 10/12/2012
JBDuquia

Achei no blog abaixo uma maneira divertida de aprender as notinhas e fazer sua musiquinha na internet.


http://www.poissonrouge.com/piano/
http://www.encyclopediainteractica.com/

Aqui a criança poderá interagir com o som dos animais  ou dos instrumentos musicais.
http://www.poissonrouge.com/kidscorner/
http://www.encyclopediainteractica.com/
http://www.encyclopediainteractica.com/

Músicas de Natal.

JBDuquia
26/11/2012

Aqui letras de músicas de Natal.

Fonte: Retirados da Internet.

Música e Literatura

Post em 12/11/2012
JBDuquia

Acrescente o poder da Música ao ensino da Literatura

O projeto MEL – sigla para Música e Literatura – ao propor a articulação das duas linguagens, ganha nova dimensão. Os discursos artísticos interagem entre si, proporcionando um resultado estético singular, em que ambas as linguagens se beneficiam.
Sabemos que a música é impactante – emociona e promove no ouvinte reações
viscerais, como o desejo de mover-se acompanhando o pulso da canção. Apesar de
suscitar reações imediatas, o discurso musical, por sua vez é abstrato. Recorremos a
sensibilidade e intuição para associar a música à situações de medo, surpresa, alegria,
tristeza, etc.
Já a literatura, ao fazer uso da palavra, nomeia e determina de forma mais objetiva
o assunto abordado.
A união da Música (discurso sonoro subjetivo) com a Literatura (discurso sonoro objetivo)resulta numa fusão única, que promove o gozo estético, quer pela brincadeira com a palavra (utilizada de forma lúdica, quando direcionada à criança), quer pelas nuances melódicas pertinentes ao discurso musical, capaz de arrebatar o ouvinte, tomando-o pela emoção.
Música e literatura na infância, sobretudo quando articuladas, forma e informa,
esclarece e emociona, lida com a compreensão e a sensibilidade, envolvendo a criança
num abraço harmonioso.

Em nossos livros de Literatura você encontrará...

• Histórias contadas e cantadas de forma original.
• Excelente recurso disponível a pais e professores para incentivo da leitura e da música.
• Uso de versos rimados, melodias e riqueza de cores como instrumento motivador.
• Histórias folclóricas que resgatam textos e canções de nossa cultura.
• A música usada como instrumento musicalizador aproximando a criança da linguagem musical e literária.
• As partituras acompanham as canções.
• Fonte: http://www.elviradrummond.com.br

Dedoches na Música.

JBDuquia
Post em 29/10/2012

Olha que graça que encontrei no link abaixo:
http://fazendomagica.blogspot.com.br/2012/06/simplesmente-educacao-infantil.html

São dedoches  para trabalhar com a música Cinco Patinhos da Xuxa.

Jogos Didáticos.

JBDuquia
Postem 22/10/2012

Este é um jogo dois em um.De percepção musical e de teoria musical.
Utilizei material reciclável para sua confecção e da maleta para carregá-lo.

Material necessário para confecção do jogo:

14 potes de danoninho da mesma cor;

04 pedrinhas;

04 preguinhos pequenos;

01 pouco de arroz;

01 pouco de feijão;

04 tampinhas de refri;

e assim por diante até preencher 7 potes iguais;

01 cola quente;

- retalhos de E.V.A.

-caneta de retroprojetor preta.

Para a maleta:

01 pote de sorvete;

01 alça de madeira com parafuso;

01 cola pano acrilex;

- retalhos de tecido colorido para forrar o pote e enfeitar.

Modo de jogar 1

Para 4 jogadores.

Colocar todos os potinhos misturados, na maleta, ou em uma caixinha;

Tirar par ou ímpar para ver quem começa primeiro;

O primeiro jogador tira dois potinhos, e tenta identificar o som, se for diferente passa a vez para o próximo;

Ganha quem conseguir identificar o maior número de sons.

continuação

POST EM 5/11/2012

Criado e confeccionado por JBDuquia

       

Confecção de Instrumentos Musicais.

JBDuquia
Post em 08/10/2012

Fonte: http://janainahelenmusicalizacaoinfantil.blogspot.com.br/